Mateospcpi: noviembre 2012

jueves, 29 de noviembre de 2012

De cara al examen

Escribe los títulos y anota las respuestas en el cuaderno, salvo en el caso de la pregunta 5.

PALABRAS SEGÚN SIGNIFICADO: SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, PALABRAS POLISÉMICAS, PALABRAS HOMÓNIMAS

Contesta a las preguntas de abajo a partir del siguiente enlace:

http://literaturapuraydura.blogspot.com.es/2011/01/la-sinonimia-antonimia-polisemia-y.html

1. ¿Qué tres sinónimos de gritar aparecen en la página 1?

2. Anota las diferencias entre antónimos complementarios, graduales y recíprocos. Copia los ejemplos y escribe otros.

3. ¿Qué tres acepciones de la palabra polisémica "gemelos" nos ofrece el enlace en la página 3?

4. Anota el significado de las palabras homónimas "gazapo" y "gazapo". ¿Qué dos orígenes distintos tienen?

PALABRAS SEGÚN LA ESTRUCTURA: SIMPLES, DERIVADAS, COMPUESTAS. SIGLAS.

5. A clasificar en simples (primitivas); derivadas y compuestas.

http://www.xtec.cat/~jgenover/estructura1.htm

6. Un repaso a las siglas

http://apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/siglasyacronimos1.htm

PALABRAS SEGÚN EL USO: TECNICISMO, EUFEMISMO, TABÚ

Tecnicismos

7. Clasifica los siguientes tecnicismos en los ámbitos de la peluquería, la hostelería, la electricidad o la informática.

Aislante, brushing, sumiller, bigudí, microprocesador, aislante, emplatar, placa base, autotransformador

Tabú y eufemismo

8. Contesta las preguntas a partir del siguiente enlace:

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=1661&Itemid=1

8.1 Busca en el primer párrafo del siguiente enlace a qué cuatro temas suelen referirse las palabras tabú, además de a cuestiones sociopolíticas.

8.2 Las palabras tabú pueden sonar groseras: ¿en qué situaciones tienden a evitarlos los hablantes?

8.3 Pero no siempre los eufemismos son lo más apropiado. ¿Qué dos ejemplos de eufemismo que puede sonar ridículo pone? ¿En qué situaciones es preferible usar el tabú al eufemismo?

8.4 ¿Qué tabús ocultan los eufemismos "larga enfermedad" y "agresión verbal"?

jueves, 22 de noviembre de 2012

Completando apuntes

Escribe en tu cuaderno qué es una locuación adverbial y los tipos de adverbios que hay, ayudándote del apartado de teoría, tema 8, del siguiente enlace:

http://www.latizavirtual.org/castellano/ciclo_1/ciclo_1.html

Después, lee la teoría del tema 6 y haz las actividades que corresponden al objetivo 1, anotando en el cuaderno los errores que cometas.

jueves, 15 de noviembre de 2012

De amor, registros y otras cuestiones

Pinchad el siguiente enlace y contestad en un documento de word las preguntas que os hago sobre la carta que vais a leer.

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/cartadeamor_jonatan_gamberro.pdf

1. Como es propio del registro coloquial, la joven se dirige a Jonatan, aparte de por su nombre propio, por otras expresiones, que son los vocativos. Escríbelos.

2. ¿Qué pretende decir la joven enamorada con la expresión "me baja la tensión"?

3. Evidentemente, la carta es más de registro vulgar que del coloquial. Anota cinco ejemplos de vulgarismo.

4. Reescribe la carta corrigiendo la ortografía y la puntuación, pero también el estilo, de manera que se más eficaz a la hora de expresar lo que quiere expresar.

5. Anota los nombres, determinantes, adjetivos y pronombres de las nueve primeras líneas del texto de Jenni. Indica con qué nombres van los determinantes y los adjetivos, en su caso.