De cara al examen

Escribe los títulos y anota las respuestas en el cuaderno, salvo en el caso de la pregunta 5.


PALABRAS SEGÚN SIGNIFICADO: SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, PALABRAS POLISÉMICAS, PALABRAS HOMÓNIMAS

Contesta a las preguntas de abajo a partir del siguiente enlace:

http://literaturapuraydura.blogspot.com.es/2011/01/la-sinonimia-antonimia-polisemia-y.html

1. ¿Qué tres sinónimos de gritar aparecen en la página 1?

2. Anota las diferencias entre antónimos complementarios, graduales y recíprocos. Copia los ejemplos y escribe otros.

3. ¿Qué tres acepciones de la palabra polisémica "gemelos" nos ofrece el enlace en la página 3?

4. Anota el significado de las palabras homónimas "gazapo" y "gazapo". ¿Qué dos orígenes distintos tienen?

PALABRAS SEGÚN LA ESTRUCTURA: SIMPLES, DERIVADAS, COMPUESTAS. SIGLAS.

5. A clasificar en simples (primitivas); derivadas y compuestas.

http://www.xtec.cat/~jgenover/estructura1.htm

6. Un repaso a las siglas

http://apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/siglasyacronimos1.htm

PALABRAS SEGÚN EL USO: TECNICISMO, EUFEMISMO, TABÚ

Tecnicismos

7. Clasifica los siguientes tecnicismos en los ámbitos de la peluquería, la hostelería, la electricidad o la informática.

Aislante, brushing, sumiller, bigudí, microprocesador, aislante, emplatar, placa base, autotransformador

Tabú y eufemismo

8. Contesta las preguntas a partir del siguiente enlace:

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=1661&Itemid=1

8.1 Busca en el primer párrafo del siguiente enlace a qué cuatro temas suelen referirse las palabras tabú, además de a cuestiones sociopolíticas.

8.2 Las palabras tabú pueden sonar groseras: ¿en qué situaciones tienden a evitarlos los hablantes?

8.3 Pero no siempre los eufemismos son lo más apropiado. ¿Qué dos ejemplos de eufemismo que puede sonar ridículo pone? ¿En qué situaciones es preferible usar el tabú al eufemismo?

8.4 ¿Qué tabús ocultan los eufemismos "larga enfermedad" y "agresión verbal"?

Completando apuntes

Escribe en tu cuaderno qué es una locuación adverbial y los tipos de adverbios que hay, ayudándote del apartado de teoría, tema 8, del siguiente enlace:

http://www.latizavirtual.org/castellano/ciclo_1/ciclo_1.html

Después, lee la teoría del tema 6 y haz las actividades que corresponden al objetivo 1, anotando en el cuaderno los errores que cometas.

De amor, registros y otras cuestiones

Pinchad el siguiente enlace y contestad en un documento de word las preguntas que os hago sobre la carta que vais a leer.

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/cartadeamor_jonatan_gamberro.pdf



1. Como es propio del registro coloquial, la joven se dirige a Jonatan, aparte de por su nombre propio, por otras expresiones, que son los vocativos. Escríbelos.

2. ¿Qué pretende decir la joven enamorada con la expresión "me baja la tensión"?

3. Evidentemente, la carta es más de registro vulgar que del coloquial. Anota cinco ejemplos de vulgarismo.

4. Reescribe la carta corrigiendo la ortografía y la puntuación, pero también el estilo, de manera que se más eficaz a la hora de expresar lo que quiere expresar.


5. Anota los nombres, determinantes, adjetivos y pronombres de las nueve primeras líneas del texto de Jenni. Indica con qué nombres van los determinantes y los adjetivos, en su caso.

Repasando categorías

Entra en los enlaces y realiza los ejercicios. En un documento de Word anota los errores que hayas tenido.

 

SUSTANTIVO

1 

http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=28:localiza-sustantivos004&catid=19:localizacion&Itemid=12

 

2
http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=266:verbos-y-sustantivos&catid=93:para-saber-mas&Itemid=12

 

3
http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=371:adjetivos-y-sustantivos-03&catid=93:para-saber-mas&Itemid=12

 

4
http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=256:sustantivacion-del-adjetivo&catid=93:para-saber-mas&Itemid=12

 

 

ADJETIVO

1 http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=58:localiza-adjetivos-002&catid=34:localizacion&Itemid=9

 

 

 

DETERMINANTE

1 

http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=368:distingue-el-tipo&catid=37:distincion&Itemid=22

 

 

2
http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=63:distingue-de-pronombres&catid=37:distincion&Itemid=22

 

PRONOMBRE

1 http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=331:pronombres-en-uso&catid=52:pronombres-varios&Itemid=23

 

 

2
http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=93:localiza-pronombres&catid=52:pronombres-varios&Itemid=23

MÁS ROMANTICISMO

Pincha el siguiente enlace, mira el vídeo y vete contestando las preguntas en un archivo de word que tienes que mandar al correo, como siempre..

http://www.youtube.com/watch?v=I6V96AhhdTY


1. ¿Cómo se llamó a los primeros poetas románticos ingleses?

2. En Alemania, el primer romanticismo recibe el nombre de "Sturm und Drang". ¿Qué significa esta expresión? Según lo que sabes por lo que hemos estudiado en clase, ¿a qué características románticas crees que se debe que se le ponga ese nombre?

3. Entre los minutos 1.30 y 1.41, más o menos, aparecen dos cuadros. Anota las semejanzas y diferencias que observas entre ellos. ¿Cuál crees que representa el Neoclasicismo -orden, racionalidad- y cuál el Romanticismo?

4.¿Cuál es la obra romántica más famosa del autor alemán Goethe? Investiga su argumento y expónlo en dos líneas.

Contenidos del examen del jueves 25 de septiembre. Tema 1

A) LA PALABRA

            Estructura interna

Lexemas

Morfemas                    Independientes

                                                           Dependientes               Flexivos

                                                                                              Derivativos       Sufijos

                                                                                                                      Prefijos

            Clasificaciones de las palabras

                        Tipos de palabras según su estructura

                                               Simples o primitivas

                                               Derivadas

                                               Compuestas

                                               Acrónimos o siglas

                        Tipos de palabras según su uso

                                               Tecnicismo

                                               Cultismo

                                               Tabú

                                               Eufemismo

                        Tipos de palabras según las relaciones de significado

                                               Monosémicas

Polisémicas

                                               Homónimas

                                               Sinónimas

                                               Antónimas

B) ORTOGRAFÍA: Reglas de acentuación (página 32 del libro)

C) TÉCNICAS DE ESTUDIO

            El diccionario: ¿Qué significa la palabra “acepción”?

D) LITERATURA

D.1) Figuras retóricas

            Metáfora: Sustitución de un término del que estamos hablando por uno que se le asocia por algún parecido más o menos lejano. Ej: Tus dientes (término real) son perlas (término imaginario)

            Comparación: Es lo mismo que la metáfora pero hay alguna expresión de enlace (como, cual…) Ej: Tus dientes (término real) son como perlas (término imaginario)

            Metonimia: Sustitución de un término por otro por cuestiones de cercanía (el puerta de la discoteca), parte por el todo (cabeza de ganado), instrumento (el guitarra de ese grupo es buenísimo), continente por contenido (me bebí un vaso de leche), causa por efecto (tiene un picasso en su casa) etc…

Hipérbole: Exageración. Por ej, cuando decimos “te lo he dicho mil veces” normalmente exageramos (a lo mejor sólo lo  hemos dicho cincuenta).

           

Personificación: Se le atribuye a algo no humano cualidades humanas. (Ej: Una flor se ahorca, una patata se pone bikini…)

            Antítesis: Hay una relación de contraste entre dos términos. Ej: Blancanieves tiene el pelo muy negro y la cara muy blanca.

           

Ironía: Se da a entender lo contrario de lo que se dice. Ej: En España estamos cada vez mejor.

            Paralelismo: Se repiten estructuras o palabras. Cuando la repetición se da al comienzo de versos se llama anáfora.

Verde que te quiero verde,
verde viento verde rama
el barco sobre la mar,
el caballo en la montaña
verde yo te quiero verde, sí sí
yo te quiero verde ay ay
yo te quiero verde

D.2) El Romanticismo

            Características (por apuntes)

La lírica romántica: Espronceda y Bécquer.

            La prosa romántica: Larra

A localizar figuras retóricas, esta vez visuales.

Unas pocas más

Y ahora un juego

Pincha en el siguiente enlace y realiza el juego que se propone pero no olvides anotar en cada caso cuál es el término real (de lo que estamos hablando) y el imaginario (aquello con lo que se asocia).

http://www.retoricas.com/2009/09/primera-fase.html

¡BIENVENIDOS!

Espero que este sea un lugar de encuentro donde participéis mucho.

De momento extiendo la alfombra roja a vuestro paso.