Contenidos para septiembre

Por si os sirve a alguno, pongo resumidos los contenidos que hemos visto este curso, que es de lo que os examinaréis en septiembre.

 

Aprovecho para recordaros, además, que quien tenga alguna lectura pendiente tendrá también que responder a las cuestiones sobre las lecturas que aparecerán en dicho examen.

 

 

LENGUA

LA PALABRA

Tema 1

a) La estructura de las palabras. Lexemas, morfemas. Tipos de morfema.

Palabras simples, derivadas y compuestas. Acrónimos.

b) Significados y formas de las palabras. Sinónimos y antónimos. Monosemia, polisemia, homonimia

          c) Palabras según su uso: tecnicismo, cultismo y vulgarismo, tabú y eufemismo.

d) Palabras en uso figurado. Comparación, metáfora, metonimia, hipérbole, personificación.

LA ORACIÓN

Tema 2. La oración simple

Tema 3 Oraciones coordinadas y subordinadas

Tema 4 Oraciones subordinadas sustantivas

Tema 5 Oraciones subordinadas adjetivas

Tema 6 Oraciones subordinadas adverbiales de lugar, adverbiales de tiempo y adverbiales de modo.

EL TEXTO

Tema 3. Textos de la prensa escrita: editorial, artículo de opinión, columna.

Tema 4. Textos expositivos prácticos: instancia, solicitud, currículum.

Tema 5. Textos argumentativos de carácter práctico y didáctico: reclamación, recurso y ensayo.

Tema 6. Textos informativos de uso práctico: convocatoria, orden del día, acta y reglamento.

LENGUA Y MUNDO

Tema 7 Las lenguas de España

Tema 8 El español en el mundo

LITERATURA

-El Romanticismo. Características, autores, obras.

 

-El Realismo. Características, autores, obras.

 

-El Modernismo. Características, autores, obras.

 

-La Generación del 98. Características, autores, obras.

 

-La Generación del 27: Federico GArcía Lorca.

 

-La literatura de los años 40 y 50. Poesía, teatro, novela.

 

Miguel Hernández

BIOGRAFÍA

Copia las preguntas y consulta el enlace de abajo para contestarlas.

1 ¿Dónde nació este autor, a qué clase social perteneció y qué formación recibió?

2 ¿A qué ciudad se traslada, ya de muy joven?

3 Completa el título de uno de sus libros más famosos: El rayo que...................

4  ¿Cuál fue su comportamiento durante la Guerra? ¿A qué bando perteneció? ¿Cuál fue su final?

http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/biografias/manila_miguel_hernandez.htm

OBRA

Uno de los poemas más importantes de Hernández se titula "Elegía a Ramón Sijé"

5 Averigua qué significa "elegía"

6 En el siguiente enlace tienes el poema: http://usuaris.tinet.cat/elebro/poe/mher/elegia.html

6.1 ¿Qué es lo que quiere hacer el poeta en la primera estrofa? (No se trata de que copies lo que pone sino de que expliques qué significa)

6.2 ¿Qué dos hipérboles aparecen en la estrofa tercera y quinta?

6.3 En las estrofas décima y undécima, que empiezan por "quiero", como la primera, expresa otras dos peticiones. ¿Cuáles?

6.4 ¿De qué modo y dónde espera reencontrarse con el amigo desde la estrofa duodécima al final?

6.5 Busca imágenes en internet que recojan el espíritu del poema.


7 Busca los poemas titulados "El niño yuntero" y "Andaluces de Jaén" e indica qué situación social denuncia en cada uno de ellos y qué soluciones propone.

Enlaces para repasar los textos de Lorca.

Como lo prometido es deuda, aquí van dos enlaces donde podréis releer lo que necesitéis. Recordad que el examen de lectura es el martes 14 de mayo.

El Retablillo de don Cristóbal
http://federicogarcialorca.net/obras_lorca/retablillo_de_don_cristobal.htm

La casa de Bernarda Alba
http://federicogarcialorca.net/obras_lorca/la_casa_de_bernarda_alba.htm

La pasiva

Cuando termines de redactar la RECLAMACIÓN de más abajo, practica la voz pasiva en los siguientes enlaces.

http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=286%3Aiactiva-o-pasiva&catid=127%3Ala-voz&Itemid=24


http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=309:transforma-en-pasiva-003&catid=127:la-voz&Itemid=24

Practicando con los textos

TEXTO ARGUMENTATIVO

1 Realiza el ejercicio
http://www2.udec.cl/~juanframunoz/151617.htm

2 Practica con los siguientes conectores
http://www.unav.es/linguis/eleinverus/CYCasele2001/JBC/Aditivos-argumentativos.htm

3 La estructura inductiva y la deductiva son las más frecuentes en los textos argumentativos.  Busca en qué consiste cada una y anótalo en tu cuaderno.


SOLICITUD

4 Rellena la siguiente solicitud.

http://www.imserso.es/InterPresent1/groups/imserso/documents/binario/solicitud_bal.pdf

(Para el punto 23 tenéis que buscar nombres de balnearios que realmente participen en este programa).



RECLAMACIÓN
5 Busca en Internet una propaganda que prometa unas vacaciones inolvidables en algún lugar paradisíaco y luego redacta una carta en la que reclames porque los servicios que recibiste no correspondían a los que el folleto publicitaba

Ten en cuenta: quién presenta la reclamación (datos del cliente), a qué viaje se refiere
(destino, fechas, etc.)...

Muy Señor/a mío/a:
El pasado mes de -------- (describir hechos acontecidos) mientras usábamos los servicios que
les habíamos contratado. Cuando lo contratamos ustedes nos ofrecieron una serie de ventajas,
como: (describir servicios ofrecidos que no se han disfrutado).
Desgraciadamente, los problemas comenzaron cuando (describir los problemas acontecidos).
En consecuencia, reclamamos daños y perjuicios por el no cumplimiento de las condiciones
ofrecidas por ustedes en este contrato.
Les adjunto los detalles del contrato y nuestro datos.
Espero su respuesta, comunicándole que si en un plazo prudente no se produce, iniciaré otro
tipo de gestión.
Le saluda atentamente,
Nombre y Apellidos

¿Trabajamos?

1) Busca en el  Segunda Mano de hoy y busca dos ofertas de trabajo para las que ahora mismo estás capacitado y te pudieran interesar

 http://www.segundamano.es/


2) Elabora un currículum para esos trabajos.


Si lo necesitas, ayúdate con esta información:

a) Ten en cuenta los consejos que aparecen aquí:
http://www.modelocurriculum.net/lo-que-debe-contener.html

b) Si quieres ejemplos ya elaborados, introduce en google imágenes la cadena de búsquea "modelo curriculum vitae".


3) Escribe una carta de presentación para esos trabajos.

a) Aquí te explican lo que es una carta de presentación:
http://www.modelocurriculum.net/la-carta-de-presentacion.html


b) Y aquí tienes un modelo de carta de presentación. Tendrás que adaptarlo a lo que has elegido.
http://www.modelo-carta.com/modelo-carta-presentacion.html

Cuestiones para refrescar la memoria.

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
1 http://marielbellido.blogspot.com.es/2011/03/ejercicios-de-sinonimos-contextuales.html#!/2011/07/series-verbales.html

2 http://piaveespanol.blogspot.com.es/2009/11/ejercicio-de-sinonimos-y-antonimos.html

POLISEMIA Y HOMONIMIA
3 Busca las palabras alpaca, cola y columna en el diccionario
http://www.rae.es/rae.html
a) Señala en el cuaderno si son palabras homónimas o polisémicas.
b) Con cada una, escribe dos frases con dos significados o acepciones distintos en el cuaderno.

4 Realiza este ejercicio sobre polisemia
http://www.xtec.cat/~jgenover/polisemia1.htm

EUFEMISMO Y TABÚ

5 ¿Qué tabú esconde el eufemismo subrayado en el anterior titular?

6 Dos ejercicios más sobre el tema

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U14/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U14/1401_02.htm


TECNICISMOS

7 Averigua que significan asustar, baño inglés, bañar. Resume sus significados en el cuaderno e indica en qué ámbito son tecnicismos.
http://regichef.blogspot.com.es/p/recetas-singels.html


ACRÓNIMOS (SIGLAS)

8 Abre un periódico de hoy y anota cinco ejemplos distintos de acrónimos. Busca su significado.


DERIVADAS Y COMPUESTAS

9.- Escribe otras palabras derivadas siguiendo el ejemplo

papel = papelería
 libro =
 carne =
 verdura =

definir = definición
 cantar =
 sujetar =
 implantar =

perezoso = pereza
 bello =
 pura =
 grande =

10.- ¿A qué categoría pertenecen todos los derivados resultantes en el ejercicio anterior? ¿De qué categorías provienen?

11.- Encuentra la palabra de la que proviene cada uno de estos derivados (palabra primitiva)

vivencia
madurez
pequeñísimo
palillo
antigüedad

12.- ¿Primitiva o derivada?

buscar – libresco – caballero – muerto – preconcebido – complejo – carpetazo – prescindir – trabajoso – bilateral – saber – lógicamente – saltar – charquito – tío – comunicación – niñez - jersey

13 Las palabras compuestas están formadas por la unión de otras palabras.
De la siguiente lista
a) Separa los componentes que la forman
b) Indica a qué categoría pertenecía originariamente cada lexema
c) Indica la categoría de la palabra compuesta resultante

parachoques =
boquiabierto =
rojiblanco =
guardabosques =
autoescuela =
malhumor =
bendecir=

MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
14 Un pequeño test sobre las categorías gramaticales
http://www.testeando.es/asignatura.asp?idC=10&idA=25
Pincha el ejercicio 10
Anota la pregunta y la respuesta correcta en el cuaderno.

15 Y otro sobre la oración simple. OJO, SI OS HABLAN DE PASIVAS, NO HAGÁIS CASO POR EL MOMENTO.

http://www.testeando.es/asignatura.asp?idC=10&idA=25

Ejercicio 13: sintaxis.
Anota la pregunta y la respuesta correcta en el cuaderno.